Формування у дітей екологічної культури. Уточнити і розширити знання дітей про зимуючих птахів, сприяти формуванню вміння розрізняти птахів і правильно їх називати; виховувати доброзичливе ставлення до птахів, прищеплювати любов і турботу про них.

Робота з дітьми:

Розглядання ілюстрацій із зображенням зимуючих птахів

Демонстрація презентації «Зимуючі птахи»

Спостереження за птахами на прогулянці

Ситуативна розмова: «Як допомогти птахам взимку»

Колективна робота «Птахи біля годівниці»

Загадки про птахів:

1. Спинкою зеленовата,

Животиком жовтувата,

Чорненька шапочка

І смужка шарфика.

(синичка)

2. Красногрудий, чорнокрилий,

Любить зернятка клювати,

З першим снігом на горобині

Він з'явиться знову.

(снігур)

3. Непосида строката,

Пташка довгохвоста.

Пташка балакуча,

Сама говорлива.

(сорока)

4. У сірій шубці перової

І в морози він герой,

Зимувати не відлітає,

Під карнизом мешкає.

(горобець)

5. Сіра кофта, чорний кафтан.

Гнізда в'є з прутиків

І кричить «кар-кар».

Що це за птах?

Ану, вгадай.

(ворона)

6. Ця птиця – листоноша,

Не зіб'ється з курсу вона.

Вона живе на площах,

На деревах, і гілках.

Вона воркує, не співає,

Бадьоро насіння клює.

Реагує на свист,

Вона боїться хижих птахів.

Символом свободи стала.

Птицю цю хто дізнався?

(голуб)

Ми з дітьми розглянули годівниці. Кожен навперебій кричав: «Це моя україна. Це мій тато, це моя мама зробили». Навіть мами не залишилися осторонь і допомогли татам, хто порадою, хто участю в оформленні.

Творчість і фантазія, які були виявлені батьками, вразили нас. Матеріал, з якого були зроблені годівниці, був найрізноманітніший: від картону, пластику до фанери та деревини.

У кожної годівниці була продумана конструкція:

обов'язкова наявність даху – своєрідною захисту корму від опадів;

захисні бортики або поглиблення, щоб корм не був віднесений вітром;

якщо це годівниця з пластику або кокосового горіха, наявність широкого отвору, щоб пташка могла вільно проникнути всередину і вибратися назад.

Одним словом, батьки-молодці!

А що тепер?

Тепер треба подумати, куди повісити годівниці.

Ми з дітьми довго не думаючи, вирушили на ділянку вішати годівниці.

Годівниці розвісили.

А тепер треба винести корм для птахів.

Що ж люблять птахи?

Діти навперебій кричали: «Насіння, пшоно, хліб»

Ми винесли корм, розклали його по годівницях і стали чекати, коли прилетять перші гості.

Діти грали, бігали, каталися з гори і, звичайно ж, кричали. А птахи до годівниць все не підлітали. Діти поцікавилися, а чому птахи не підлітають і не їдять корм?

Виявилося, що вони нас бояться.

Після прогулянки ми пішли в групу, а діти всі озиралися, не прилетять птахи в нашу їдальню.