Перший день тренінгу (24 березня) буде присвячений темі "Аутизм. Визначення потреб учня, планування праці та методи роботи в освітніх закладах". Спікерами тренігу будуть виступати Ганна Пижикевіч та Дорота Ясиньська.
Цей тренінг може бути корисний і цікавий для для батьків, вчителів, асистентів вчителів, тьютерів, психологів, фахівців по роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, адміністрації освітніх закладів.
Під час поведення тренінга буде розглянуто наступні питання:
► Планування роботи з учнями з аутизмом, Синдромом Аспергера - поради та приклади, стратегії поведінки. Організація робочого місця (Обговорення, індивідуальні та групові вправи)
► Адаптація форм і методів роботи для задоволення потреб учня з Синдромом Аспергера і аутизмом. (Обговорення, індивідуальні і групові вправи)
► Як підготувати групу однолітків на присутність учня з аутизмом, Синдромом Аспергера? Роль навчання соціальним навичкам дітей та підлітків з аутизмом, Синдромом Аспергера. (Обговорення, індивідуальні і групові вправи)
► Характеристика соціальних навичок дітей і підлітків, які виявляють труднощі у побудові відносин. Планування занять, спрямованих на формування соціальних компетенцій. (Обговорення, індивідуальні та групові вправи)
► Методи роботи, спрямовані на розвиток соціальних навичок. Практичне застосування вивчених методів у різних соціальних ситуаціях в освітньому середовищі та сім'ї. (Обговорення, індивідуальні і групові вправи)
Другий день тренінгу (25 березня) буде присвячений темі "Втручання у важких та кризових ситуаціях. Діагностика, правила, етапи та методи роботи в освітніх закладах". Спікером тренінгу виступить Катерина Панковська-Юрчик.
Цей тренінг буде цікавий і корисний для для батьків, вчителів, асистентів вчителів, тьютерів, психологів, фахівців по роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, адміністрації освітніх закладів.
