Подробиці дослідження розміщені на сторінках профільного видання Psychological Science.
В експерименті взяли участь близько 500 дітей, які відвідали Музей науки і промисловості в Чикаго. Проаналізувавши отримані дані, експерти з'ясували, що діти у віці від 4 до 6 років з двох можливих варіантів воліли залишити вручений ластик собі, в той час як старша група хлопців (7-8 років) кидали гумку в сміттєву корзину.
Друга частина експерименту пропонувала дітям викинути ластик або ж віддати іншій дитині. Молодша група залишала гумку в кошику, а діти старшої були більш схильні віддавати її іншій дитині.
Дослідники з'ясували, що діти 7-8 років в обох випадках воліли створювати для себе невигідні ситуації, при цьому уникаючи несправедливості щодо інших. Самі діти не були стурбовані тим, що вони виявилися обділені, так як самі відповідали за подібні умови, переконаний провідний вчений доктор Шохам Хошен-Хіллел.
Завдяки експерименту дослідники визначили, що саме в семирічному віці діти починають розрізняти несправедливість і чим старше вони стають, тим більш гостру стурбованість усунення несправедливості щодо інших вони проявляють.
Автори міжнародної наукової роботи переконані, що дана праця допоможе скорегувати освіта для зниження дитячої заздрості і суперництва. Це дозволить підвищити рівень співпраці між дітьми.
