Дівчинка вразила дорослих своїм відео, у якому змогла пояснити поняття, яке не розуміли вчені

Школярка за три хвилини змогла зробити те, на що у вчених пішло майже сто років, і тепер вона купається у грошах. Розбагатіти їй допомогли квантова фізика і відеоігри, які мають значно більше спільного, ніж може здатися на перший погляд, інформує Ukr.Media.

Мар'ям Цегайе з канадського міста Форт Мак-Муррей 17 років, але вона вже може перевершити відомих вчених.

На початку грудня дівчинка виграла конкурс Breakthrough Junior Challenge, у межах якого школярі публікували короткі відео з поясненнями наукових концепцій і явищ.

Молода Мар'ям обрала у якості свого об'єкта роз'яснення квантове тунелювання, про яке вперше заговорили на початку XX століття. Концепцію явища дійсно складно не те що пояснити, а просто зрозуміти навіть дорослим. Однак Цегайї вдалося зробити неможливе і розкласти усе по поличках за три хвилини, на що, можливо, не здатний навіть ваш фізик.

Квантове тунелювання належить до квантової механіки, яка своєю чергою вивчає рух частинок, менших, ніж атоми. Щоб пояснити, як працює це явище, у якості прикладу Мар'ям навела річ, яка набагато ближча і зрозуміліша більшості людей — відеоігри.

"Я дивилася, як мій брат проходить гру, і він використав чіт-код, який дозволив персонажу пройти крізь стіну. Він нахилився до бар'єра у грі, натиснув кілька кнопок і бум: його персонаж з'явився на іншому боці", — пояснила вона у відео.

Далі за допомогою анімації дівчинка детальніше розповіла, яким чином частинки можуть рухатися у просторі і долати бар'єри на своєму шляху.

Невелика відеолекція настільки сподобалася журі, що вони вибрали школярку у якості переможниці, за якою стоїть майбутнє зрозумілої фізики.

Про її перемогу вони повідомили через відеодзвінок під час одного з уроків дівчинки.

"Це було божевіллям, я спочатку не повірила, коли дізналася про свою перемогу", — зізналася Мар'ям.

У якості призу Цегайе отримала 250 тисяч доларів на навчання у будь-якому коледжі, куди вона захоче піти. Також 100 тисяч доларів отримала її школа для розвитку наукової лабораторії, а її вчителька природничих наук була нагороджена 50 тисячами доларами за внесок у навчання переможниці.

І хто сказав, що наука — не прибуткова справа?