Вивчення музики може значно поліпшити психічне здоров'я та загальне благополуччя дітей і підлітків. До такого висновку дійшли дослідники з Університету Едіт Коуен, проаналізувавши 30 наукових праць про роль музичної освіти. Їх огляд опублікований у журналі Research Studies in Music Education.
Вчені відзначають: на відміну від простого прослуховування музики, саме активне навчання — гра на інструментах, створення композицій, участь в ансамблях — дає стійкий позитивний ефект. У школярів, які регулярно займаються музикою, поліпшується самооцінка, розвивається емоційна стійкість, з'являється більше мотивації до навчання. Музичні заняття також сприяють зміцненню дружніх зв'язків і створюють відчуття приналежності до спільноти.
Особливо важливим дослідники вважають створення безпечної, надихаючої атмосфери на музичних заняттях. Саме такі умови сприяють самовираженню, розвитку наполегливості та формуванню позитивного ставлення до себе і оточуючих.
Автори дослідження закликають школи переглянути роль музики в освітній програмі. Музичні заняття, на їхню думку, повинні сприйматися не як факультатив, а як необхідна частина розвитку дитини поряд з фізкультурою та соціальними програмами.
