Дала серветку і продовжила урок
Дев’ятирічний Слава зараз перебуває в дитячому відділенні Кіровоградської обласної лікарні. Йому вже зробили одну операцію і збираються перевозити в київську клініку мікрохірургії ока. Травма дуже серйозна і обіцяти, буде Слава бачити на хворе око, лікарі не беруться.
- Ми змогли врятувати хлопчику око, але про зір мова поки не йде, - зізнається завідувач дитячим відділенням обласної лікарні Олександр Кучерявий.
Зі Славою в лікарні знаходиться бабуся Любов Язловецька. Жінка, яка виховує хлопчика з шести місяців, весь час плаче.
- Я не розумію, як тепер йому жити без очка, - схлипує Любов Іванівна. - Слава постійно кричить, говорить такі речі, що мені страшно - що він жити не хоче, що йому тепер і не треба жити... До мене приходила вчора мама цієї вчительки, просила забрати заяву з міліції. А я думаю тільки про те, що дитина тепер інвалід...
В інтерв’ю журналістам Оксана Олійник, та сама вчителька, яка кинула в Славу ручку, запевняла, що це сталося випадково.
- Я пояснювала йому, що він не правий, і ручка вислизнула, - розводить руками Олійник.
У прокуратурі в словах жінки сумніваються - характер поранення свідчить про інше. А в райуправлінні освіти шоковані не стільки самою ситуацією, скільки поведінкою Олійник.
- Це абсолютно безпрецедентний випадок, - говорить Сергій Керлсн, начальник управління освіти Новоархангельського району. - Наше управління щоквартально проводить збори з директорами шкіл, на яких завжди обговорюються питання безпеки дітей. Як таке взагалі могло статися, ми не розуміємо. Ще одне питання: чому вчитель, побачивши, що у дитини травма, дав йому серветку і продовжив урок? За всіма правилами вона повинна була викликати лікарів або сама відвезти дитину в лікарню. Вчителька цього не зробила. Дитина досиділа до кінця уроку, сама пішла додому, і вже коли бабуся хлопчика прийшла в школу, про інцидент дізналася директор.
Сама вчителька не може пояснити, чому, бачачи травму, не вжила заходів і вирішила займатися класом, а не Славою.
Зараз Оксана Олійник перебуває на лікарняному. Мінімум, що їй загрожує відсторонення від роботи в школі на кілька років. В райвно запевняють: ніяких нарікань до вчительки як до фахівця не мають.
- Ні з боку методистів, ні з боку вчителів або батьків до цього педагога претензій не було. Загальний стаж у неї близько 4 років, роботу в школі села Синюхи вона поєднувала з роботою ще в одній школі. Крім того, відповідала за підвезення дітей дошкільного віку до школи, і ніяких скарг на неї не надходило, - каже Сергій Керлсн.
Конфліктувати з вчителями стало модно
Вчителька, безсумнівно, була неправа - і тим, що не стримала емоцій, і тим, що потім не відвела дитину до лікаря. Хлопчик теж неправий - нагрубив вчителю, виправив оцінку, але це і не дивно для дев’ятирічного хлопчика.
У цій історії червоною ниткою тягнеться інша проблема - проблема нинішнього покоління дітей, які мають необмежений доступ до інформації та не мають тих принципів і цінностей, які були у їхніх батьків - поваги до старших, наприклад.
Влітку в інтернеті з’явився страшний ролик: на уроці хімії школяр років 14 схоплюється і зі всієї сили штовхає педагога, сивого чоловіка 65 років, у груди. Від удару той падає між рядів як підкошений. Насилу встає і видавлює: "Геть з класу!" Але школяр вже розійшовся: кидається на вчителя під схвальні усмішки однокласників.
На жаль, підлітки хлопця не стримують, навіть навпаки - перегороджують дорогу вчителю, щоб, не дай бог, не стукнув "героя". Відео набрало тисячі переглядів серед школярів...
- Побиття і приниження вчителів практикується і в американських, і в європейських школах, що вже говорити про Україну або Росію, - говорить дитячий психіатр Анатолій Чуприков. - Діти не бачать у вчителя авторитету. Пам’ятаю, ще в 50-х роках серед батьків було поширене таке кредо: педагог завжди правий, а от ти, дитина, ні. Сьогодні ж приходить в київську школу матір і, знаючи ситуацію зі слів своєї двуклашки, починає кричати: ось ти образив мою дівчинку!
За його словами, діти зараз судять про успішність за матеріальними категоріями, і що заробляє копійки педагог для них не авторитет.
- Учні майже завжди копіюють поведінку двох-трьох лідерів класу, особливо хуліганів. Причому копіюють навіть самі тихі і старанні. Хто-небудь витворив щось-і всі сміються, навіть відмінники, - каже вчитель біології Ксенія Заржицька, викладала в сільській школі три роки. - І такі ось заводія-хулігани є в кожному класі. Упоратися з ними дуже складно, сюсюкання і вмовляння не допомагають. Вони визнають тільки силу: гукнеш пару раз - очі округлять і заспокояться. Але адже не будеш же ти кожен раз кричати!
Кричати, дійсно, кожен раз не будеш, але ж є в кожній школі і такі вчителі, яким цього не потрібно. Таким досить подивитися докірливо, насупитися, і діти самі затихають - соромно. Не дарма їм віддають найбільш проблемні класи, найвідсталіші групи, знаючи, що тільки такі можуть створити диво. На жаль, подібне якість приходить частіше з досвідом або не приходить зовсім.
Вчителі теж люди
- Сьогодні дуже часто доводиться стикатися з підвищеною нервозністю серед вчителів, - каже Анатолій Чуприков. - Адже вони такі ж люди, і, вимагаючи від них спокою і терпіння, давайте подивимося на всі боки і оцінимо сьогоднішнє суспільство. У ньому немає терпіння, далекоглядності, все в ньому знаходиться в тіні війни. Ця загальна нервозність передається кожному, в тому числі і вчителям. Додайте до цього низькі зарплати, соціальну незахищеність, страх майбутнього. Безумовно, вчителька, яка завдала травму дитині, буде гірко жаліти про це все життя. Але ж педагоги - теж люди, вони так само схвильовані, страждають, що у них маленькі зарплати, їм треба годувати дітей, це призводить до форм поведінки схоже істеричним.
Професор Чуприков, звичайно, прав, але психологів, особливо в сільських школах, катастрофічно не вистачає, і звертатися педагогам з їх неврозами і істериками не до кого. Та й ті, хто це роблять, зазвичай отримують прочухана - мовляв, не справляєшся з обов’язками.
ОФІЦІЙНО
Почати з перевірки і звернутися за компенсацією
- У таких випадках у першу чергу потрібно ініціювати перевірку і, якщо її результати батьків не задовольнять, підключати Службу у справах дітей і нас, - каже головний спеціаліст департаменту захисту прав дітей та усиновлення Мінсоцполітики Любов Солотухина. - Крім того, батькам не завадило б проконсультуватися з юристами і обговорити питання про компенсації.
Якщо права дитини порушуються і адміністрація навчального закладу не вживає заходів для захисту прав дитини, а вона повинна це робити за законом, зрозуміло, ми включаємося. Наш департамент має право проводити перевірки та не втручатися у ситуацію як крайній координуючий орган.
ПОГЛЯД З 6-го ПОВЕРХУ
У цій історії найбільше, звичайно, шкода Славу, який зараз цілодобово плаче на лікарняному ліжку і лякає бабусю небажанням жити. Але шкода і вчительку Оксану Олійник, яка, швидше за все, не хотіла завдати хлопчикові шкоди і вже тим більше зробити його інвалідом. Найчастіше такі сутички закінчуються ще одним неудом і викликом батьків в школу, але збіг обставин зруйнувало долі цих двох людей. І дуже шкода, що, швидше за все, для чиновників, які живуть війною і виборами, проблема взаємин учнів і педагогів, що призвела до трагедії Славу і його вчительку, залишиться непоміченою.
