Сьогодні ми пропонуємо вам згадати улюблені дворові ігри, про які, на жаль, не знають багато сучасних дітей. А даремно!
Ігри для дитини — дуже серйозне явище, а не тільки імітація реальності. Це скаже вам будь-який психолог. В ігровому процесі дитина вчиться пізнавати світ, освоювати необхідні в майбутньому навички. І, звичайно, відбувається найважливіше — соціалізація. Спілкування з іншими дітьми вчить вибудовувати взаємини, відстоювати особисті кордони, воно веде до знаходження свого місця в колективі. Тому ігри в групі принципово важливі для гармонійного розвитку особистості, інформує Ukr.Media.
Але в еру віртуальної реальності, що заполонила життєвий простір не тільки дорослих, але і дітей, ігри, в які вони грають, все більше тяжіють до окремого часопроведення або опосередкованого спілкування в соціальних мережах. А це, на жаль, не найбільш вірний і природний спосіб налагоджувати контакти з однолітками. Тому нинішнім дорослим — батькам дітей комп'ютерного століття — є сенс згадати своє дворове дитинство і навчити своїх чад рухливих ігор, серед яких:
Класики
У радянських дворах всі асфальтовані доріжки були розмальовані «класиками». Умови такі. Потрібно намалювати сітку з цифрами певної конфігурації. Після чого дитина-учасник бере камінчик, кидає в клітинку, послідовно стрибає до наміченої цифри і повертається назад. А потім передає хід іншому.
Гра в хованки
У неї дуже прості правила, так що грати можуть навіть маленькі діти. Кількість учасників — чим більше, тим краще. Спочатку гравці з допомогою лічилки обирають того, хто буде водити (шукати). Він повинен буде відвернутися до дерева або стінки, закрити очі і рахувати до обумовленого числа. За цей час інші діти повинні будуть сховатися. Після закінчення рахунку ведучий починає шукати і, знайшовши гравця, випередити його: добігти до місця, де він рахував і першим «застукати» знайденого. Якщо йому це вдається, роль ведучого переходить до того, кого знайшли першим.
Догонялки
У цю гру у дитинстві грали напевно всі. Група дітей стає в коло і вибирає ведучого. Після чого гравці розбігаються, а ведучий повинен їх наздогнати та доторкнутися. Після цього той, хто не зумів втекти, бере на себе функції ведучого.
Гра в резиночку
Хоча подібні дворові ігри традиційно вважаються дівчачими, можна навчити їх і хлопчиків. Потрібно мінімум три гравці. Двоє тримають резинку на встановленому рівні (в області щиколоток, на колінах і вище). Третій гравець повинен «відстрибати» послідовність стрибків різного ступеня складності. Якщо збився — стрибати виходить інший.
Гаряча картопля
У завдання учасників, які стоять по колу, входить кидати м'яч один одному у швидкому темпі. Якщо ж хтось «перетримує м'яч, він переходить в центральну зону і присідає. Ігровий процес йде далі. Хлопцям у центрі потрібно зловити м'яч (при цьому вставати заборонено). Якщо це виходить, гравець виходить зі штрафної зони.
Гра в жабу
Суть її полягає в наступному: на стінці крейдою проводиться рівна горизонтальна лінія. За правилами потрібно кидати м'яч обов'язково вище неї. Діти по черзі роблять це, і коли він повертається на землю, через нього потрібно встигнути перестрибнути. Якщо хтось не встигає цього зробити, одержує одну з літер «жаби». У підсумку той гравець, який повністю зібрав «жабу» вважається програвшим.
Вибивала
Такі дворові ігри відмінно розвивають спритність. Отже, зі сторін дві людини — «вишибали» — кидають м'яч, намагаючись влучити в когось з команди на центральній ділянці. А ті, навпаки, повинні встигнути ухилитися. Хто виявився недостатньо моторним, сам займає бічне місце.
Гра в колечко
Група дітей сідає на лавку і складає руки у вигляді човника. У ведучого в «човнику» кільце, яке він, обходячи учасників, перекладає одному з гравців. Потім по команді гравець, у якого виявилося колечко, повинен вийти з лінії і встигнути втекти. А ось у завдання інших входить не дати йому цього зробити.
Гра «їстівне»
Число дітей не обмежується. Група розташовується лінійно. Один з них встає напроти і по черзі кидає м'яч гравцям, називаючи матеріальні об'єкти. Якщо об'єкт їстівний, потрібно зловити м'ячик, якщо ні — відбити. Той, хто плутає, що потрібно робити, виходить з лінійки і починає робити кидки замість попереднього учасника, придумуючи нові назви.
Козаки-розбійники
Діти розбиваються на дві конфронтуючі один одному групи. «Розбійники» придумують таємне слово і біжать в різні боки, залишаючи для «козаків» орієнтири, де можна шукати. «Козаки» кожного знайденого противника приводять в «штаб» і вимагають видати слово-код. «Козаки» виграють, якщо «бранець» видає його або коли вони переловлять всіх членів протиборчої групи.
