"От i вчителька в школi так казала... А я не розумiю, як мову можна берегти або нищити? Це ж не iграшка i не черевички... I вiд кого її берегти?" -- не вгавала моя молодша, передає UkrMedia.
Це просте дитяче запитання змусило мене замислитись. А й справдi, що їй вiдповiсти? I я сказала так: "Хоч би де ти жила, завжди розмовляй зi своїми дiтьми українською. Тодi твою рiдну мову нiхто не знищить. Так колись вчинила моя мама..."
"У вас є цукор! А в Тулi лише сахар продають..."
Я народилась в Галичинi, проте змалечку менi довелось жити в росiйськомовному середовищi. Батько-офiцер не засиджувався на одному мiсцi, тож до десяти рокiв я встигла пожити i в Челябiнську, i в Мiнську, i пiд Тулою. Лише раз на рiк ми приїздили до Львова, де жили маминi батьки. Пригадую, як бабуся смiялась, коли я, чотирирiчна, заявила їй: "Ого, у вас є цукор! А в Тулi лише сахар продають..."
"Москаленя! -- зробила висновок бабуся. -- Та то те саме, ти що, не розумiєш?" Але в моїй свiдомостi це не вкладалось. Бо "цукор" продавався у
паперових пакетах, i був вiн схожий на бiлий пiсок, а пiд "сахаром" я розумiла рафiнованi кубики. Принаймнi так було написано на пакетах, а читати я навчилася дуже рано!
Щиро кажучи, змалечку я взагалi не усвiдомлювала, що спiлкуюсь паралельно двома мовами, не змiшуючи їх. "Мамо, дай, будь ласка, цукерку", -- просила я. "Татовi скажи, бо вони нагорi у креденсi захованi", -- вiдповiдала вона. I я тут же пiдсвiдомо "перемикала програму": "Папа, мама сказала, что конфеты в буфете, принеси пожалуйста!" I так було завжди.
Це вже тепер я розумiю, що спiлкування мiж собою моїх батькiв виглядало доволi дивно. Батько-росiянин говорив з мамою своєю мовою, а вона вiдповiдала йому своєю. I не тому, що не знала росiйської. Ми жили не в Українi, тому поза домом вона змушена була говорити так, "як усi", i виходило це в неї чудово. Але, як казала вона менi згодом, "говорити у своїй хатi чужою мовою менi б язик не повернувся".
Звiсно, з маминого боку тут не було нiчого героїчного. Вона лише залишалась собою i щиро не розумiла, чому має бути iнакше. Проте, як я переконалась згодом, бiльшiсть жiнок, якi потрапили у такi ж обставини, мислили iнакше.
Пригадую, як у Челябiнську (менi тодi було рокiв дев'ять) до нас на Рiздво прийшов батькiв однополчанин з родиною. То були майже нашi земляки -- українцi iз Хмельницького. Тiтка Мирося i дядько Сашко говорили мiж собою по-українськи. Проте до своєї п'ятирiчної Танi обоє звертались росiйською.
Слухати це було якось дико. "Навiщо ви це робите? -- не розумiла мама. -- Ти що, Миросю, соромишся того, що українка?" Тiтка Мирося зашарiлася i пояснювала, що Таню у садочку дражнитимуть, якщо вона плутатиме українськi й росiйськi слова. Ну а потiм до школи росiйської пiде, бо ж життя кидає нас по гарнiзонах.
I тут моя мама розiзлилася: "Хто дражнитиме, Миросю? Росiяни, вiрмени чи татари? Та вони такi ж дiти, як твоя Таня, не гiршi i не кращi! I невже ти щиро вiриш у те, що, знаючи на одну мову бiльше, дитина гiрше учитиметься?!
Ось моя Iра -- вiдмiнниця, твори росiйською гарнi пише, i нiчого не плутає. А менi мама зi Львова пакунок з українськими книжками надiслала, Iра i їх читає. I листи бабусi теж українською пише, майже без помилок, хоча тут у школi нашої мови не вчать. Навiщо ж ти, Миросю, обкрадаєш рiдну дитину? У мене таке враження, нiби ти вигадала собi якусь роль i граєш її. Будь щирою!"
Бiльше тiтка Мирося i дядько Сашко не приходили до нас у гостi. Образились... А мама казала: нехай ображаються, якщо дурнi.
"Они не хотят по-русски разговаривать!"
Менi було 12 рокiв, коли ми поїхали служити до Нiмеччини. Жили посеред лiсу, у закритому вiйськовому гарнiзонi, куди нiмцiв не пускали, а нас не випускали нiкуди. Така собi "оаза розвинутого соцiалiзму" на нiмецькiй землi для трьохсот вiйськовослужбовцiв та їхнiх сiмей. У моєму класi вчилось 22 учнiв.
Якось учителька заповнювала у класному журналi графу "нацональнiсть". Читала список, а ми казали, хто ким є. Пам'ятаю, як нинi: серед нас було двоє грузинiв, троє татар, один азербайджанець, один бiлорус, один латиш, п'ятеро росiян. I аж дев'ятеро українцiв! Втiм, української мови, крiм мене, чомусь не знав нiхто.
Мало того, деякi мої однокласники були щиро переконанi, що говорити українською -- соромно! Якось до нашого класу приїхала "новенька" учениця зi Самбора. Дiзнавшись, що я народилась у Львовi, Олена радiсно заговорила до мене українською: "Як добре! Я теж у Львовi була кiлька разiв! У вас там дуже гарний цирк, а цукерки i морозиво якi смачнi!" Однокласники стояли довкола, роззявивши рота, а деякi кидали на нас косi погляди. Так, нiби вiдбувається щось дуже негарне. А потiм Галя Руденко, наша голова ради дружини, побiгла до класної керiвнички i "настукала": "Они не хотят по-русски разговаривать!"
Коли почався урок, Алевтина Гаоргiївна сказала: "Дети, у нас учатся люди разных национальностей. И языком межнационального общения для нас является русский. И вот две девочки-украинки вдруг завели разговор на своем родном языке. Поднимите руку, кому это не нравится?" Майже увесь клас пiдняв руки...
Я сидiла приголомшена i не знала, за що мене зараз засуджують, що поганого зробила. Але наступнi слова класної керiвнички були несподiванкою для всiх. "Мне жаль вас, ребята, -- сказала вона. -- Вы не правы!" I вона, учителька росiйської мови i лiтератури, корiнна москвичка, довго говорила про те, що немає поганих i гарних мов, злих i добрих нацiй. I що це дуже добре, якщо ми з Оленою знаємо мову своїх батькiв, на вiдмiну вiд тих українцiв, котрi нею не володiють. А Галi Руденко вона наказала наступного разу добре подумати перед тим, як робити висновки.
I ще пригадую випадок. Наприкiнцi шостого класу у роздiлi "Литература народов СССР" ми вчили такi рядки шевченкового "Заповiту": "Как умру, так схороните на Украйне милой. Посреди широкой степи выройте могилу..." Я пiдняла руку i запитала, чи можна розповiсти "Заповiт" українською. Я знала, бо мама навчила.
Мене слухали, затамувавши дух. А потiм, коли я дiстала заслужену п'ятiрку, Алевтина Георгiївна запропонувала: "А давайте выучим этот стих в оригинале. Он так красиво звучит, а перевод мне не нравится! Ира, пиши на доске, а вы записывайте в тетрадях..."
"Поважаю твої принципи"
Якось крiзь вiдчинене вiкно я випадково почула розмову двох "кумась", що сидiли на лавочцi i перемивали кiсточки сусiдам. Йшлося про мою маму. Я стала за шторою i тихенько визирнула крiзь щiлину.
-- Она -- бандеровка! -- злiсно шепотiла дружина пiдполковника, киваючи на нашi вiкна. -- Представляете, паску печет и не боится! А с детьми по-хохляцки разговаривает!
-- Вот дура! -- лузаючи насiння, розсмiялась дружина прапорщика. -- Ничему ее жизнь не научила. Будут потом по жизни "шокать" и "гакать".
Щодо паски, яка пахла ванiллю на весь пiд'їзд, то мiй батько i справдi мав проблеми з цього приводу. Його викликав замполiт на серйозну розмову i наказав "провести роз'яснювальну роботу" з полiтично несвiдомою дружиною, бо iнакше пiсля Нiмеччини нам свiтить Далекий Схiд або Середня Азiя. На що моя мама iронiчно зауважила: "А ти б пригостив того йолопа моєю паскою, вiн би й подобрiшав. Бо його дружина не пирiжки пече, а цеглини, ними стiну пробити можна. Та вiн тобi просто заздрить!"
А стосовно "шокання" i "гакання", то й тут дружина прапорщика помилилась. У 1987 роцi батька скерували служити до Новосибiрська, а я якраз школу закiнчила. I вступила на фiлологiчний факультет тамтешнього iнституту. Тут познайомилась зi своїм майбутнiм чоловiком, теж росiянином.
Першi п'ять рокiв ми жили разом із його батьками. Тут, у Сибiру, в 1990 роцi народилась моя старша донька. "Донечко, привiт! Яка ж ти гарна!" -- промовила до неї першi слова. Українською. Батьки у той час вже в Українi жили, то ж я понад рiк нi з ким не говорила по-своєму. А тут -- таке щастя!
Мої свекор i свекруха спершу трохи дивувались. Мовляв, живемо в Росiї, обоє батькiв -- фiлологи, а тут -- зовсiм iнша мова. "Але, здається, я розумiю, навiщо ти це робиш, -- якось сказала менi свекруха. -- Мабуть, хочеш, аби дитина знала своє корiння... Що ж, так i має бути, я поважаю твої принципи".
Та не думала я тодi про принципи. Все сталося якось само по собi, немов природний процес вiдбувся. Як казала колись моя мама, "язик би не повернувся" говорити з рiдною дитиною чужинською мовою. Вiн напевно навпiл переламався б або вiдсох.
Тi гарнi гасла нехай собi полiтики залишать. А я просто живу так, як хочу, i не соромлюся бути собою. Мабуть, це i є мiй головний принцип у життi.
Будь собою!
П'ятнадцять рокiв тому ми з сiм'єю переїхали до Львова. Тут у нас народилась молодша донька, яка, звiсно ж, вчиться в українськiй школi. Чоловiк непогано вивчив українську мову, хоча з дiтьми спiлкується своєю. Все вiдбувається так, як i колись в моїй родинi: "Мамо, дай цукерку -- папа, дай конфету". I ми не вiдчуваємо з цього приводу жодного дискомфорту.
Тепер я працюю в однiй з iнформацiйних агенцiй. Пишу, редагую тексти українською мовою. Хоча не вивчала її нi в школi, нi в унiверситетi. Коли в моїй установi працiвники проходили атестацiю на знання української мови, я дiстала найвищий бал. "У вас вроджене чуття мови, -- похвалила мене екзаменатор. -- I, мабуть, гарнi вчителi з української мови були. Який виш ви закiнчували?" Я засмiялась: "Новосибiрський держунiверситет".
Звiдки ж взялись мої знання? З книжок Михайла Коцюбинського, Архипа Тесленка, Юрiя Збанацького, Михайла Стельмаха, Всеволода Нестайка. Тодi як дружини вiйськових скуповували по свiтах дорогi сервiзи i килими, моя мама тягала за собою по гарнiзонах українськi книжки.
Писати я навчилась завдяки листам до бабусi i двоюрiдних сестер. А головне, що де б не кидала нас доля, моя мама завжди пам'ятала, хто вона i звiдки. I не намагалась бути кимось iншим, такою, "як бiльшiсть". Бог дав їй мудростi усвiдомити просту iстину: не треба пiдлаштовуватись пiд обставини, щось вигадувати, грати роль, немов у поганому фiльмi. Ти залишаєшся тим, ким народився. I якщо мама спiвала тобi колисковi українською мовою -- спiвай її i своїй дитинi. Хай там що, не дай їй забути, хто вона i звiдки.
"То вiд кого берегти мову?" -- перепитує мене донька, знову вказуючи на бiлборд.
"Та вiд самих себе! -- вiдповiдаю. -- Вiд своєї байдужостi, нещиростi, страху здатися "бiлою вороною" посеред iнших. Колись пiдростеш i сама все зрозумiєш. А зараз просто розмовляй, як мама. I все буде добре".
Iрина К., 42 роки
