Вчені з Кардіффського університету (Уельс, Великобританія) прийшли до висновків, що ігри з ляльками розвивають у дітей емоційний інтелект. У своєму дослідженні нейробіологи акцентують увагу на тому, що хлопчики і дівчатка під час таких ігор багато спілкуються з іграшками. Як показує практика, проводячи час наодинці з лялькою, дитина часто задає їй питання про її самопочуття, думки і відчуття. Завдяки такій комунікації діти набувають необхідні навички в спілкуванні, які вони в подальшому зможуть реалізовувати в дорослому житті, інформує Ukr.Media.
Дослідження, проведене у співпраці з найвідомішою міжнародною компанією з виробництва ляльок, також виявило підвищену активність у верхній скроневій борозні мозку, коли дитина починала цікавитися у ляльки її емоціями і почуттями. Науково доведено, що дана область мозку якраз бере участь у розвитку соціальних і емоційних навичок людини.
"Коли діти придумують в своїй голові уявні світи, граючи з ляльками, вони спілкуються вголос, а також проявляють свої думки і почуття, не забуваючи при цьому про свої маленьких партнерів. Це сприяє підвищенню емпатії, найважливішої якості в дорослому житті", — говорить дослідник Сара Герсон.
За словами Сари, спілкування з ляльками наочно показує, чи замислюється дитина про те, що відчувають інші. Коли вона підросте, її навик спілкування стане в першу чергу проявлятися в умінні заводити друзів, а також в здатності знаходити контакт з вихователями в дитячому садку і вчителями в школі.
Цікаво, що вчені зазначають: ігри в ляльки значимі як для дівчаток, так і для хлопчиків! У даному разі гендер не має значення. З 15 000 опитаних батьків 91% мам і тат зізналися, що вважають емпатію ключовою якістю, необхідною їх дитині. При цьому тільки чверть з них (26%) знали, що розвинути її можуть допомогти ігри з ляльками.
