На думку провідних дослідників, здатність до вивчення іноземних мов може залежати не тільки від структурних особливостей головного мозку людей.
Ініціатори лабораторних проектів з Вашингтонського університету реалізували унікальний у своєму роді експеримент.
Слід зауважити, що в ході здійснення випробувань лікарі задіяли понад 70 добровольців. За словами співробітників клінічного центру, всі респонденти були студентами з Китаю, які вивчали англійську.
Виявилося, що 46% успіху у процесі вивчення іноземних мов залежить від варіації генетичного компонента COMT. Дві варіації цієї спадкової послідовності впливають на діяльність білої речовини.
