Дослідники одного з пенсильванських університетів з'ясували, що математика сприймається однаково як хлопчиками, так і дівчатками, і у юних представників сильної половини людства немає нічких особливих генетичних здібностей до цієї дисципліни, інформує Ukr.Media.
В університеті Карнегі — Меллон (США) був проведений дослід за участю понад сотні дітей у віці від 3 до 10 років, які повинні були виконувати завдання з математики. Поки дослідники вивчали активність їхнього головного мозку за допомогою спеціальної апаратури. Незабаром з'ясувалося, що картини активності однакові: і у хлопчиків, і у дівчаток, а переконаність багатьох дорослих у тому, що хлопчики мають кращі здібності до точних наук, перш за все з математики, нічим не підтверджена.
Наявність же серед відмінників утричі більше хлопчиків, ніж дівчаток, американські дослідники пояснили невиразно, заявивши, що серед обдарованих дітей можливі відмінності.
